Aufgrund der wahrnehmenden Beobachtung und der Partizipation der Kinder wurde Anfang 2019 der hintere Gruppenraum zur Schreibwerkstatt umfunktioniert. Die Kinder lernen dort einen frühen Umgang mit Erzähl-, Buch-, Schreib- und Lesekultur kennen. Dazu gehört ein vertrauensvoller, sachgerechter Umgang mit Büchern, das Erzählen und Nachspielen von Geschichten, Bilderbuchbetrachtung und Erläuterung, Kennenlernen von Buchstaben und Buchstabenverbindungen, Umgang mit Medien wie z.B. Computer, CD-Spieler uvm. Dieses richtet sich immer nach Interesse und Entwicklungsstand der Kinder.

Eine pädagogische Fachkraft begleitet die Kinder beim Sammeln ihrer Erlebnisse und Erfahrungen rund ums Thema Schrift, Medien und Sprache.

Ende 2018 wurde im vorderen Gruppenraum der Konstruktionsraum eingerichtet. Hier bieten verschiedene Materialien wie Schaumstoff- und Holzbausteine, Lego- und Magnetsteine, Autos, etc. Gelegenheit konstruktive Ideen zu entwickeln und umzusetzen. Die Kinder erproben hier ihre Handlungskompetenz, Geschicklichkeit, Akzeptanz von Erfolgs- und Misserfolgserlebnissen. Die Kinder lernen, physikalische Gesetze zu erkennen und anzuwenden. Auch mathematische Kenntnisse werden erweitert.

Sowohl die mathematische als auch die naturwissenschaftliche Bildung wird durch vielfältige Bau- und Konstruktionsmaterialien in verschiedenen Farben, Formen, Größen und Gewichten angeregt. Die Kinder lernen unterschiedliche Strukturen von Abläufen kennen. Durch das Gegenständliche Darstellen werden Mengen verdeutlicht.